Biblioteca Comunale di Cesenatico

Perchè "Brio":

Il pensiero di Brio è una meravigliosa storia scritta da Mario Lodi e illustrata da Lele Luzzati. E' il libro che meglio rappresenta le finalità di questo progetto rivolto alle scuole.
Pieni di umanità, desiderio, curiosità, le parole e i disegni (e, dietro, i loro grandi artefici maestri) raccontano il bisogno di tutti, bambini e adulti, di lasciar volare i pensieri, e invitano a farlo attraverso forme creative come il racconto, il sogno, l'osservazione, la lettura. Il pensiero di Brio è vivace, irrequieto, non si accontenta, esercita spirito critico, fa capriole, e quando la maestra concede al proprio pensiero di fare capriole insieme ai pensieri dei suoi alunni, perchè è di questo che ha profonda necessità, allora avviene la magia più grande: si legge ad alta voce, si comincia a volare tutti insieme come acquiloni, e arrivano le forze, il BRIO appunto, che è quella vivacità di mente che genera il benessere in noi e negli altri, che porta voglia di crescere, esplorare, vivere.

Il Progetto Brio è ideato e coordinato da Elisa Mazzoli, scrittrice ed esperta di letteratura per l'infanzia e promozione della lettura. (www.elisamazzoli.blogspot.com).

 

Il libraggio:

E' evidente: le pagine dei libri sono ali, servono a librarsi. E dato che gli insegnanti hanno sempre più da fare e sempre meno tempo libero, si è pensato di dare loro più strumenti per operare.
Il mondo dell'editoria per bambini e ragazzi è vasto e dinamico, ricco di offerte e proposte da conoscere, mediare, valutare. Il personale della biblioteca e gli operatori della promozione della lettura sono decisivi in questo passaggio di informazioni ai docenti.
Succede a volte che ai bambini giunga il messaggio della lettura come fatica, impegno gravoso, i libri allora divenatno pesanti. Le cause di questa percezione sono molteplici, primo fra tutti il fatto che in famiglia la pratica piacevole dello sfogliar pagine si vive poco o per nulla. Poi c'è la scuola, dove spesso bisogna leggere in poco tempo, e capire proprio tutto, perchè poi arrivano le domande. le verifiche, le interrogazioni.
Rispetto ai tempi passati si legge davvero meno? Oppure si legge con meno trasporto? Qual è il compito degli insegnanti su questo fronte? E loro, gli insegnanti in prima persona, sono in grado di portare il proprio gruppo classe a provare le emozioni della lettura, con le condizioni e i tempi necessari?
Spesso è, non per colpa loro ma a loro discapito, un'impresa molto difficile. Per provare una minima sensazione di volo bisogna entrare nel libro e lasciar fuori il resto delle incombenze. Farsi sollevare senza remore.
Questo significa "libraggio": creare, predisporre momenti di incontro che abbiano come protagonista la lettura, con rassegne di testi e immagini, interventi di esperti, consulenze, che arricchiscano il lavoro degli insegnanti e alleggeriscano le fatiche affiancandoli e sostenendoli perchè il volo sia più lieve.


Incontri e servizi:

Nell'ambito di questo progetto, a partire dal 2008 la Biblioteca offre servizi di consulenza e aggiornamento sotto forma di incontri di "libraggio", suddivisi per fasce d'età omogenee.
Durante gli incontri, condotti da un esperto di letteratura per l'infanzia e promozione della lettura, si propone una rassegna delle pubblicazioni in dotazione della Biblioteca e si forniscono consigli bibliografici tematici e percorsi di lettura.
Grazie anche alla collaborazione di psicologi e psicoterapeuti sono frequenti i momenti di dibattito e scambio di informazione sui libri e sulle implicazioni delle attività di lettura nell'universo scuola/infanzia.
I servizi di accoglienza e intrettenimento delle classi (laboratori narrativi, giochi di lettura, visite e prestito) si svolgeranno nello spazio ragazzi o in altri spazi concordati, basterà di volta in volta contattare gli operatori della Biblioteca e comunicare il tipo di attività che si intende svolgere.


Avvio del progetto:

Il Progetto Brio, nato nell’anno scolastico 2007/08, ha avuto una prima attuazione nell’Aprile 2008 con la serie di incontri di informazione e aggiornamento sulla letteratura per bambini e ragazzi per tutti gli insegnanti delle scuole del territorio di Cesenatico, età di riferimento degli alunni: 0-16 anni. I gruppi sono stati chiamati con le lettere della parola Brio e sono riferiti a fasce d’età ponte:

• Gruppo B: insegnanti di bambini da 0 a 4 anni.
• Gruppo R: insegnanti di bambini da 5 a 8 anni.
• Gruppo I: insegnanti di bambini da 9 a 12 anni.
• Gruppo O: insegnanti di ragazzi da 13 a 16 anni.
   

Laboratorio di disegno per bambini.
 
 

Francesco Gungui, autore della fortunata serie di "Achille e la fuga dal mondo blu", "Achille e la fuga dal mondo verde", "Achille e la fuga dal mondo bianco".

 

Ecco un collage realizzato dai bambini insieme alle ragazze dell'Associazione Cartabianca.

 

Il risultato di un altro fantasioso laboratorio di disegno per bambini.